Ve středu 22. dubna si žáci 3. oddělení ŠD připomněli svátek Dne Země. Nejprve si řekli, co tento den znamená, co všechno můžeme udělat pro to, aby naše Země byla „zdravá a veselá“, co vše ji naopak dělá „nemocnou a smutnou“ nebo jaký význam má třídění odpadu, což si žáci následně vyzkoušeli i v praxi.
Úkolem bylo roztřídit ve dvou skupinách jednotlivé kartičky s obrázky různých odpadků do správných popelnic. V naprosté většině byly obě skupiny úspěšné. Tato aktivita žáky velmi bavila, stejně jako třídění kartiček s obrázky, co dělá Zemi „zdravou a veselou“ a co naopak „nemocnou a smutnou“. S tím souvisel i poslední úkol, skupinová práce, kdy žáci tvořili koláž „Veselé a smutné Země“ a kdy si sami mohli lépe uvědomit, co naší Zemi nejen prospívá, ale i škodí. Koláže se vydařily a žáky bavily. Zajímavostí a zpestřením byla „tipovačka“, jak dlouho trvá, než se v přírodě rozloží například pohozený ohryzek od jablka, papír, igelitový sáček, polystyren, plastová lahev nebo sklo. Některé odhady byly téměř přesné! J
V rámci aktivit ke Dni Země tvořili žáci také kooperativní obraz nebo vybarvovali omalovánky s obrázky, jak a čím můžeme Zemi pomáhat. Všechny aktivity byly pro žáky zábavným zpestřením odpoledne, kdy si mohli zábavnou formou lépe uvědomit, jak může sám člověk pomoci nejen Zemi, ale i přírodě, aby byla zdravá a spokojená.